- نویسنده موضوع
- #1
در این نوشته هم با همدیگر با کاربرد علامت خط فاصله (_) و خط تیره (-) آشنا میشویم:
۱. جدا کردن دو کلمه که دو جنبه مختلف از یک منظور را نشان میدهد:
مباحث هنری_ادبی علاقهمندان خاص خود را دارد.
۲. برای نشان دادن فاصله زمانی و مکانی به معنای «تا» و «به»:
امشب قطار تهران_مشهد با تاخیر میآید.
۳. برای نشان دادن حد فاصل دو عدد (صفحه، تاریخ):
سالهای ۱۳۴۰_۱۳۴۵ بسیار خاطرهانگیز بودند.
دقت داشته باشید که عدد کوچکتر باید سمت راست قرار گیرد.
۵. در دو طرف جملههای معترضه (اغلب طولانی و تاکیدی):
این استدلال او _که غیرقابل انکار بود_ همه را مجاب کرد.
***
۶. برای شکستن یا تقطیع واژگان به هجاهای آن برای مقاصد مختلف:
پیشدانشگاهی چند بخش است: پیش - دان - ـِش - گاه - یی
مَ - مَ - مَن هم مِ - مِ - مثلِ تُـ تُ - تو (انعکاس لکنت زبان در نوشتار)
۷. میان اجزای برخی ترکیبها که تلفظ یا خوانش آنها دشوار است:
پیمان گِس-گلشاییان
۸. برای تقسیمبندی یا ذکر گیرندگان نامه:
گیرندگان:
- رئیس محترم دانشگاه
- معاون محترم پژوهشی
- کارگزینی هیئت علمی
این دانشگاه سه دانشکده دارد:
- دانشکده علوم انسانی
- دانشکده فنی مهندسی
- دانشکده علوم پایه
۱. جدا کردن دو کلمه که دو جنبه مختلف از یک منظور را نشان میدهد:
مباحث هنری_ادبی علاقهمندان خاص خود را دارد.
۲. برای نشان دادن فاصله زمانی و مکانی به معنای «تا» و «به»:
امشب قطار تهران_مشهد با تاخیر میآید.
۳. برای نشان دادن حد فاصل دو عدد (صفحه، تاریخ):
سالهای ۱۳۴۰_۱۳۴۵ بسیار خاطرهانگیز بودند.
دقت داشته باشید که عدد کوچکتر باید سمت راست قرار گیرد.
۵. در دو طرف جملههای معترضه (اغلب طولانی و تاکیدی):
این استدلال او _که غیرقابل انکار بود_ همه را مجاب کرد.
***
۶. برای شکستن یا تقطیع واژگان به هجاهای آن برای مقاصد مختلف:
پیشدانشگاهی چند بخش است: پیش - دان - ـِش - گاه - یی
مَ - مَ - مَن هم مِ - مِ - مثلِ تُـ تُ - تو (انعکاس لکنت زبان در نوشتار)
۷. میان اجزای برخی ترکیبها که تلفظ یا خوانش آنها دشوار است:
پیمان گِس-گلشاییان
۸. برای تقسیمبندی یا ذکر گیرندگان نامه:
گیرندگان:
- رئیس محترم دانشگاه
- معاون محترم پژوهشی
- کارگزینی هیئت علمی
این دانشگاه سه دانشکده دارد:
- دانشکده علوم انسانی
- دانشکده فنی مهندسی
- دانشکده علوم پایه
نام موضوع : کاربرد خط فاصله و خط تیره
دسته : آموزش ویراستاران
